不忘初心齐筑梦 凝心聚力谱新篇

              ——芜湖江南实验中学2023年暑期校本培训

正值盛夏别样风景， 

亦是精进美好时光， 

让我们在暑期培训中遇见更好的自己。 

为促进教师专业发展，提升其职业素养，以新教师的朝气蓬勃为学校发展注入强劲动力与活力，2023年8月15日至22日，我校举行了为期8天的校本培训。

身正为师，德高为范。为了进一步加强师德师风建设，引领全体教师秉承高尚师德，守好教育初心。15日下午学校组织教师进行了师德师风培训。培训会上，团委祝鹏飞书记带领大家学习相关法律及规章制度，党支部方丽书记还作了《学习二十大精神，《做新时代好教师》的讲座，通过学习习近平总书记关于教育的论述、解读《新时代中小学教师行为十项准则》和具体案例分析，让我们的教师坚守教育底线，做合格的新时代好教师。

无规矩不成方圆。为使学校管理制度能够有效地执行、落地，保障各项工作有效开展，培训会上还组织了全体教职员工进行管理制度的学习，校办公室沙道平主任对《坐班考勤、请假管理制度》进行了详细的解读，校教务处陶阳鹏主任对《教学常规考核细则》进行了全面系统的解读。制度解读提升全体教职员工自觉遵守学校内部管理制度的意识，加深对管理制度的理解，为学校各项工作规范化、制度化、科学化运行奠定良好的基础。

如果说人生是种修行，那么班主任工作就是独特的修行。8月17日至18日进行了班主任工作专题培训。首先校德育处和团委领导带领全体参训教师学习了相关制度文件，对班主任工作可能出现的问题进行了强调和要求，从制度层面教会班主任们如何开展各项工作。之后德育处刘日东主任作了题为《如何上好新学期第一节班会课》的分享报告。他的报告主要从班会目标设置、班会内容安排、班会结构要求等方面展开，结合生动鲜活的案例，与全体参训教师分享了班会课教学的经验和技巧，同时强调班主任要重视开学的第一节班会课，要努力开出水平，开出实效。

实践出真知，实践出真才！培训会上还进行了班主任工作沙龙分享，三个年级共六位老师，围绕“适合江南学情的师生有效沟通途径探索”这一主题，进行了经验分享。分享时有理论的阐述，有生动典型案例的列举，也有对我校学情的深入总结和思考，参训教师们表示收获满满。

安全无小事，责任大于天。学校安全工作关系到千千万万个家庭的幸福，也关系到社会的稳定。党支部方丽书记带来了《学校安全重于泰山》的讲座，仔细介绍了学校安全工作的主要种类和学校各岗位人员的安全职责，通过学习让老师们知道作为一位老师所肩负的责任，也让老师们从心底里树立了“人人都是安全员”的意识。稍作休息后，校学生心理成长中心王玉婷主任给大家带来了《学生心理危机的识别与干预》的心灵洗礼之旅，通过对全体教师进行心理健康方面的技能培训，既强化了任课教师尤其是班主任团队对学生心理健康的重视程度，又普及了心理危机预防与干预的基本知识。

工欲善其事，必先利其器。提升教师自身的业务能力水平是校本培训的重点内容之一。培训期间，校督学室王祖坤督学作了《课堂教学应注意的几个问题》的讲座，就课堂教学中如何落实学生的主体地位、教师板书的规范性、教学反思的重要性三个方面进行指导。教务处方文琴主任作《守规矩，严自律，强业务，求发展》报告。报告重点从备课、教案撰写、上课、作业、早读晚读、自习课辅导、教学评价等教学重要环节的提出具体要求。

督学室、教务处召开教研组长及备课组长工作会议，指导教研组在培训期间落实集体备课，开展示范课、上岗课“两课”活动，努力提高教师综合能力，促进教师专业化发展。

根据培训要求，教研组每天安排半天时间进行集体备课，全体教师认真学习《新课程标准》和《中国高考评价体系》，仔细研究高考试卷，进而把握高考命题方向。

为发挥优秀教师的传帮带作用，各教研组安排1-2名骨干教师开展示范课教学。示范课是本学科的标准和模板，展示了我校成熟的、先进的课堂教学模式。新入职教师是学校教育教学的新生力量，也是我校长远发展的后备力量。为使新教师尽快适应教育教学岗位工作，成为懂规范、能教学的合格教师，学校对我校今年新入职的老师进行专项培训。各教研组统一安排新入职的年轻教师拜师结对，指导教师对徒弟的教学实行全过程指导。校本培训期间，新教师的上岗课教案不断进行打磨、试上再修改。让我们的年轻教师上好第一节课。

集体备课

示范课和上岗课

学而不思则罔，思而不学则殆。培训期间，老师们认真聆听，详细记录。通过外在的吸收借鉴必将内化为个人素养的提升，相信江南教师将会以崭新的精神状态、过硬的专业素养，书写江南教育的新篇章！

不忘初心，坚持学习， 

相信智慧沉淀的硕果终将被我们摘下， 

在追求教育的光的道路上，我们终会遇见更好的自己。