践行核心素养，提升教学质量
——我校成功承办"新高考"与"核心素养"主题研讨活动
为全面提升班级管理创新实际工作能力，进而落实立德树人，培养核心素养，围绕"新高考""核心素养"为主题的研讨活动于2019年12月3日在我校六楼报告厅举行。
此次活动由江西金太阳教育研究有限公司主办。活动邀请了华南师范大学教育学博士、心理学博士、硕士生导师、核心素养等研究专家左璜教授，江西金太阳研究院高级研究员、高级讲师江太海先生作专题报告。学校全体教师及部分兄弟学校的领导、老师参加活动。
上午九时，活动在孙冬青校长的致辞中拉开帷幕。孙校长对各位专家的到来表示欢迎与感谢，他向与会人员介绍了江南实验中学教育教学管理及办学成果等基本情况，他强调了关注新高考、了解核心素养的重要性，同时希望与会人员认真听会，学习领会，为教育教学助力。
江太海教授作了题为《新高考背景下的学校应对策略》的专题报告。他从新高考概述、学校应对策略和建议两方面详细解读了新高考背景下学校的教育教学管理等方面应采取的具体举措，并结合江、浙、沪等地区的新高考改革的案例阐释了新高考背景下的核心内涵。
上午10点钟，全体与会人员饶有兴致地观看了我校的课间操活动。有序的集结、整齐的步伐、响亮的口号无不给与会人员留下了深刻的印象。
下午，左璜教授作了题为《基于学生发展核心素养的学校课程与教学变革》的报告。左教授先从教育需要与时俱进，继而提出"为教育目的瘦身"的观点以及"学生核心素养"的概念。左教授结合自身教育子女的经历和鲜活的中学校园案例，分别从国内外学生发展核心素养的模型建立和研究动态、学生发展核心素养的内涵以及学校课程标准等方面，逐一做了详细的介绍。
她特别强调中国学生发展核心素养一直以来都是以"注重思想道德教育，做一个全面发展的人"为核心，并对"全面发展"在现代社会更应是自主发展、社会参与及互动、文化学习三者兼具的问题做了非常详细的解读。左教授在报告过程中，还与老师进行互动，教师参与度高，收到了很好的效果。（图片7）
时间是短暂的，收获是满满的。专家的报告让老师们既了解到新高考的特点、趋势，也了解到如何应对的策略；既了解了核心素养重要性，又进一步了解了核心素养的具体内涵，更重要的是了解到核心素养与新高考的内在联系，使大家对研究高考命题方向、依据都有了一个明确的认识。（校办供稿）
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